Desarrollo Socioemocional

De 3-4 años

• Limpia sin ayuda algo que se derrama.
• Reconoce a sus vecinos.
• Habla espontáneamente de su familia.
• Se adapta al preescolar.

  De 4-5 años

• Escoge sus amigos y disfruta estar con ellos.
• Hay relación intencional con sus compañeros para lograr algo concreto.
• Reconoce expresiones emocionales en laminas.

  De 5-6 años

• Interactúa espontáneamente con otros niños de su edad.
• Es autónomo para tomar decisiones y resolver sus conflictos con otros niños.
• Expresa verbalmente deseos, temores y alegrías.

Desarrollo del lenguaje

• El niño de 3 años utiliza:
  • pronombres y preposiciones apropiadamente
  • oraciones de tres palabras
  • palabras en plural
• El niño de 4 años comienza a:
  • entender las relaciones de tamaño
  • sigue una orden de tres pasos
  • cuenta hasta cuatro
  • nombra cuatro colores
  • disfruta rimas y juegos de palabras
• El niño de 5 años:
  • muestra compresión de los conceptos de tiempo
  • cuenta hasta 10
  • conoce el número del teléfono
  • responde a preguntas de "por qué"

Se puede presentar tartamudeo en el desarrollo normal del lenguaje en los niños pequeños entre los 3 y los 4 años de edad. Esto se produce porque las ideas llegan a su mente más rápidamente de lo que el niño es capaz de expresar, en especial si el niño está estresado o excitado.

Cuando el niño esté hablando, préstele atención total y oportuna, sin hacer comentarios sobre el tartamudeo. Considere la posibilidad de hacer evaluar al niño por parte de un patólogo del lenguaje si:

• Hay otros signos con el tartamudeo, como tics, muecas, timidez extrema.

Desarrollo cognitivo

De 3-4 años

• Clasifica las figuras geométricas por forma simple y color primario.
• Coloca y nombra la cruz, circulo, cuadrado, triangulo en el tablero excavado.
• Clasifica objetos por un atributo: tamaño.

   De 4-5 años 

• Clasifica las figuras geométricas por formas simples, colores secundarios y tres tamaños.
• Participa en obras de teatro sencillas asumiendo el papel de otro.

  De 5-6 años

• Imita espontáneamente gestos y posturas de sus compañeros.
• Coloca y nombra el rectángulo y el rombo.
• Hace comentarios relativos al cuento que esta hojeando.

Desarrollo Fisico

En la edad de 3 a 6 años los niños ya tienen habilidades como:

•  correr
• saltar
•  hacer los primeros lanzamientos
•  patear
• atrapar una pelota que rebota
•  pedalear un triciclo
• saltar en un pie
• caminar apoyando desde el talón hasta los dedos (alrededor de los 5 años).

todos estos son habilidaes motaras gruesas que el niño va desarrollando.

• Los hitos del desarrollo motor fino deben incluir:
  • alrededor de la edad de 3 años:
    • dibujar un círculo
    • dibujar una persona con 3 partes
    • comenzar a utilizar tijeras de punta roma para niños
    • vestirse solo (con supervisión)
  • alrededor de la edad de 4 años:
    • dibujar un cuadrado
    • usar tijeras y finalmente cortar en línea recta
    • ponerse la ropa apropiadamente
    • manejar bien la cuchara y el tenedor al comer
  • alrededor de la edad de 5 años:
    • untar con un cuchillo
    • dibujar un triángulo.